בתוכנית לוקחים חלק יותר מ-90 אלף תלמידים בשנה מכל בתי הספר בכלל המגזרים בהשקעה עירונית של 5 מיליון שקלים בשנה. מדובר בתכנית שתורמת לצמצום הפערים ולשוויון הזדמנויות בין כל תלמידי העיר תוך הנגשת מוסדות אלה לכלל תלמידי ותלמידות העיר, ללא תלות במצבם הכלכלי.
עיריית ירושלים ציינה את החיבור שבין החינוך לתרבות הירושלמית, המתקיים בתכנית להעשרה תרבותית בקרב תלמידי בתי הספר
ראש העיר ירושלים, משה ליאון, השתתף הערב בטקס חגיגי של תוכנית "היתרון הירושלמי בתרבות" לשנת הלימודים תשפ"ב בבתי הספר ברחבי העיר ירושלים.
הטקס, אשר נערך בהיכל התרבות בפסגת זאב, התקיים במעמד ראש העיר, מנכ"ל העירייה, איציק לארי, מנהלי מוסדות התרבות בעיר ואנשי החינוך. את האירוע ליוותה הופעה של תזמורת מזרח-מערב בניצוחו של המנצח תום כהן, אשר אירחו את דודו טסה והזמרת נרקיס, לצד קיום יריד מופעים בשיתוף הסינמטק, תיאטרון אינקובטור, תזמורת הקאמרטה הישראלית ירושלים ועוד.
התוכנית, מופעלת על ידי עיריית ירושלים באמצעות מינהל החינוך ומסבסדת פעילויות תרבות במגוון מוסדות התרבות הפעילים בעיר לתלמידי בתי הספר משלושת המגזרים והחינוך המיוחד. זאת בנוסף למופעים המתקיימים במסגרת "תכנית במו"ת" (לשעבר סל תרבות) אשר לו זכאי כל תלמיד. מדובר בתוכנית ייחודית לעיר ירושלים, אשר נולדה מתוך ההבנה בחשיבות התרבות וחלקה בחינוך ילדינו. באמצעותה, תלמידי העיר זוכים להכיר את מגוון מוסדות התרבות הפעילים בעיר, אשר אלו מתחברים באופן ישיר לתכנית הלימודים, תוך תמיכה במוסדות אלו ועידוד היצירה המקומית.
בתוכנית לוקחים חלק יותר מ-90 אלף תלמידים בשנה מכל בתי הספר בכלל המגזרים בהשקעה עירונית של 5 מיליון שקלים בשנה. מדובר בתכנית שתורמת לצמצום הפערים ולשוויון הזדמנויות בין כל תלמידי העיר תוך הנגשת מוסדות אלה לכלל תלמידי ותלמידות העיר, ללא תלות במצבם הכלכלי. התלמידים זכאים לשלוש פעילויות בשנה במימון עירוני: פעמיים בשנה באתרי תרבות, היסטוריה, טבע ופעם בשנה צפייה במופע תיאטרון, קונצרט, מחול וכדומה. התכנית והתכנים שבה מתעדכנים משנה לשנה, תוך התאמה לגילאי התלמידים, ומחולקים לאשכולות המתחברים באופן ישיר לתכנית הלימודים.
התוכנית מייצרת לתלמידי בתי הספר השונים ברחבי העיר חוויה לימודית חוץ כיתתית בהם הם זוכים לצאת ולבקר במוסדות התרבות בעיר, כגון: מוזיאון ישראל, גן החיות התנכ"י, הגן הבוטני, מנהרות הכותל, מוזיאון האסלאם ועוד. במהלך הביקור במוסדות עוברים התלמידים חוויה פדגוגית של למידה, יצירה והתנסות, בשיתוף מחלקות ההדרכה והחינוך של המוסדות עצמם. בנוסף לאלו התלמידים גם צופים במופעי במה בתיאטראות , בקבוצות מוזיקליות, מחול ועוד, אשר גם אלו נבחרו תוך חיבור ישיר לנעשה בבית הספר. התוכניות מותאמות גם תרבותית ושפתית לתלמידים ממגזרים שונים בעיר.
הפרויקט שוזר את החינוך והתרבות יחדיו, כאשר התפיסה שמוביל מינהל החינוך רואה בעיר כמרחב למידה אחד גדול. לעיר נכסי תרבות, מורשת וטבע משמעותיים ומגוונים מהיפים והמיוחדים ביותר בארץ. דרך התכנית נחשפים תלמידי העיר לאוצרות התרבות שיש לעירם להציע מעבר לתרומה החינוכית נוצר חיבור עמוק בינם לבין העיר בה הם גדלים.
יש לציין, כי בתקופת הקורונה הובילה עיריית ירושלים מהלך, במסגרתו פותחו על ידי המוסדות תכנים היברידיים, אשר הועברו לתלמידים באמצעות ה-ZOOM, ואמצעים מקוונים מגוונים, זאת במטרה להמשיך בפעילות התוכנית ולהתאימה למצב. כך למשל, התקיימו בזום שיעורי אמנות, קונצרטים מיוחדים ועוד. באופן זה נשמר הרצף ותלמידי בתי הספר זכו להמשיך ליהנות מתרבות גם מרחוק.
ראש העיר ירושלים, משה ליאון: "תוכנית היתרון הירושלמי היא אחת ממגוון התוכניות הקיימות במינהל החינוך העירוני, אשר מטרתן להעשיר את עולם הידע והתרבות של התלמידים בעיר. בכוונתי לחזק משמעותית, בכל שנה, את התקציב לתוכנית המצויינת הזאת.
נמשיך להוביל את מהפכת החינוך בירושלים ולתת מגוון של פעילויות לכלל תלמידי העיר"
צילום: נתן רושנסקי